Enotna lista | Einheitsliste (EL) - Die Partei der Kärntner Slowenen

Die Einheitsliste entstand aus dem "Klub der slowenischen Gemeinderäte", der 1991 in der Enotna lista / Einheitsliste aufging

Die Bemühungen der Einheitsliste (EL) gehen dahin, ein gesetzlich garantiertes Mandat für einen Vertreter der slowenischen Volksgruppe im Landtag, d.h. eine rechtlich abgesicherte, direkte Volksgruppenvertretung zu erreichen, wie sie andere Volksgruppen in den betreffenden Landesparlamenten in einigen europäischen Ländern bereits haben.

MY ELNET

: Velikost pisave

NAŠE OBČINE

AKTUALNO

TERMINI

POVEZAVE

Dvojezično šolstvo

Naslednik/ca naj naprej razvija dvojezično šolstvo

08.01.2008 - 13:16

Osem kandidatk in kandidatov je prijavilo svojo kandidaturo za nasledstvo na mestu nadzornika za dvojezično obvezno šolstvo na Koroškem. Med njimi so Sabine Sandrieser, Christian Zeichen, Heribert Kulmesch, Michael Gutownik, Josefine Kraut, Josef Kraut, Daniel Wochinz in Erika Petscharnig. Za EL sta merodajna strokovna usposobljenost in pogum za nadaljnji razvoj dvojezičnega šolskega vsakdana.

Po upokojitvi bivšega deželnega nadzornika za dvojezično obvezno šolstvo Tomaža Ogrisa si Enotna lista želi, da bo nova kandidatka ali kandidat na tem odgovornem mestu sposoben zapolniti vrzel, ki jo je zapustil predhodnik.

Nov kandidat naj bo odločen zagovornik kvalitetnega jezikovnega pouka na dvojezičnih šolah s konceptom, ki zagotavlja kvalitativen razvoj dvojezičnega šolstva. Deželni poslovodja EL Adrian Kert: »Mesto deželnega nadzornika za dvojezično šolstvo je predvsem za narodno skupnost eksistencialno pomembna funkcija, saj je oseba na tem mestu pristojna za oblikovanje pouka najmlajših, ki naj ne pridobijo le znanja slovenščine, ampak tudi dober odnos do tega jezika.«

Obenem Kert opozarja na nujnost novih konceptov za dvojezično šolstvo, ki upoštevajo osnovnošolce z dobrim predznanjem slovenščine, predvsem iz vrst slovenske narodne skupnosti. Kert: »Ne gre, da so šolarji s slovenskim maternim jezikom pogosto prikrajšani zaradi šolarjev brez predznanja. Tudi mnoge angažirane dvojezične učitelje moti ta omejenost v pouku. Tu je treba nujno izdelati koncepte, ki bodo omogočali pouk slovenščine na standardu nemščine. To bi bil tako izziv za strokovnjake, ki so že izdelali koncepte za dvojezično šolstvo, kakor tudi za novega nadzornika oz. nadzornico« tako Kert.